指数の大小比較(指数関数)
こんにちは!
数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「指数の大小比較」です!
「指数の大小比較」の解法のPOINT
「指数関数の性質」の復習
今回の内容に入る前に、「指数関数のグラフ」で学習した「指数関数の性質」を復習しておきましょう。
指数関数 のグラフは、(これを「底(てい)」と呼ぶのでした)の値によって
のときは増加
のときは減少
となることから、上図のような性質が成り立つことを学習しました。
特に、底が と の間、すなわち のときは、指数の大小と全体の大小が逆になることに注意が必要でした。覚えていますか?
「指数の大小比較」の考え方
この性質は、「 と の大小(全体の大小)」は、「 と の大小(指数の大小)」で判断できる、ということができます。
そして、今回のテーマ「指数の大小比較」は、この性質を利用します。
例えば と の大小を比較するときに、それぞれの値を具体的に求める必要はありません。
底がどちらも でそろっているので、先ほどの性質を使えば「全体( と )の大小」は、「指数( と )の大小」で判断できます。
さらに、底は で より大きいので「指数の大小と全体の大小は同じ」つまり「指数が大きい方が全体も大きくなる」と言えます。
よって、 の方が大きいことがわかります(実際に値を求めてみると、 、 なので、確かに の方が大きい)。
同じように、 と の大小も、それぞれの値を具体的に求める必要はありません。
底がどちらも でそろっているので、「全体( と )の大小」は、「指数( と )の大小」で判断できます。
さらに、底は で と の間なので「指数の大小と全体の大小は逆」つまり「指数が小さい方が全体は大きくなる」と言えます。
よって、指数が小さい方、つまり の方が大きいことがわかります。(実際に値を求めてみると、 、 なので、確かに の方が大きい)。
「指数の大小比較」の解法のPOINT
このように「指数の大小比較」の問題は、「底をそろえて指数の部分を比べる」ことで解くことが出来ます。
上の例は最初から底がそろっていましたが、もちろん底がそろっていない場合もあります。その場合は底をそろえることから始めましょう(詳しくは例題で確認しましょう)。
また、繰り返しになりますが、底が と の間のときは「指数の大小と全体の大小は逆になる」ので注意しましょう。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人は挑戦してみましょう)。
問題
解答
(1)
ここで であり
底: であるから
∴ (答)
(2)
ここで であり
底: であるから
∴ (答)
解説
解法のPOINTに従って、底をそろえて指数を比べます。
(1) の指数( )を比べる部分は、それぞれ通分してみると
となり比べやすくなります((2)も同じ)。
(2) は、底が である点に注意しましょう。底が と の間のときは、指数の大小と全体の大小が逆になります。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
指数方程式・不等式(指数関数)
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数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「指数方程式・不等式」です!
「指数方程式・不等式」の解法のPOINT
指数方程式の解き方
や などのように、指数を含む方程式のことを「指数方程式」といいます。
であれば、具体的に に値を代入していくことで答えが であることがわかると思いますが、 のように少し複雑になると、答えがすぐに求まりそうもないこともあります。
そこで、 であることを利用して、 を と変形するとどうでしょうか。これならすぐに であることがわかりますね。
同じように、 と であることを利用して、 を と変形すると、 つまり であることがわかりますね。
つまり、両辺の底をそろえれば、指数の部分を比べることで解けるのです。
これは
が成り立つことを利用しています。
指数不等式の解き方
指数を含む不等式を解くためには、「指数の大小比較」と同じく次の性質を利用します。
つまり、与えられた方程式や不等式の底をそろえ、指数の部分を比べることで解くことができます。何度も繰り返しますが、 のときは注意しましょう。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
(1)
∴(答)
(2)
∴(答)
(3)
底: より
(答)
(4)
底: より
∴ (答)
解説
(1) (2) の方程式では、底によらず
が成り立つので、例えば(1)で「底:より」という記述は不要です。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
対数(対数関数)
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数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「対数」です!
対数とは?
今回から「対数関数」という分野がスタートします。まずはじめに、「対数」とは何なのかを勉強しましょう。
上図を見てください。指数関数 のグラフがあります。
ここで、 となる は、指数方程式 を解いて と計算できます。
また、 となる は、指数方程式 を解いて と計算できます。
では、 となる はどうでしょうか。同じように考えれば、 を解けばよいのですが、「2を何乗したら3になるか」はすぐにはわかりません(図を見れば1と2の間の値であることはわかるのですが…)。
そこで、この「2を何乗したら3になるか」を表す数(つまり、 となる )を という記号で表すことにして、これを対数といいます。
一般に、「 を何乗したら になるか」を表す数(つまり、 となる )を という記号で表すことにします。
このとき、 と にはそれぞれ名前がついていて、 を底(てい)、 を真数(しんすう)といいます。さらに、底と真数には条件があって
底の条件は「(底) , (底)」、真数の条件は「(真数)」
です。
対数の性質(その1)
対数の計算には、様々な性質を利用します。今回はその性質の第一弾として、3つの公式を勉強しましょう。
まず①と②については、対数の意味を考えると理解できます。
まず は「を何乗したら となるか?」ですから、答えは 1 になります。
次に は「 を何乗したら になるか?」ですから、答えは 0 になります( でしたね!)。
次の ③ は少し変わった公式です。真数が という形をしているとき、 を log の前に持っていくことができる、ということです。「肩の数字はジャンプする」と覚えておくと良いでしょう。
これらの性質を利用すると、いろいろな対数の値が計算できるようになります。
例えば、 という対数の値を求めてみると
←性質③を使った
←性質①を使った
(答)
このように、対数の値の計算を求めることが出来ます(この対数は「3を何乗したら81となるか?」を表す数、つまり 4 なので、上の答えが正しいことがわかります)。慣れてきたら
(答)
と省略できるようになりましょう。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
(1) (答)
(2) より
(答)
(3) (答)
(4)
より
(答)
解説
(3) と (4) は、後で学ぶ「底の変換公式」を使うともっとラクに計算できるようになります。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
対数の加法と減法(対数関数)
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数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「対数の加法と減法」です!
対数の加法と減法
今回は対数の足し算(加法)と引き算(減法)を学びましょう。底が同じ対数は、次の公式を利用して、足したり引いたりすることが出来ます。
④(加法)は「対数の足し算は真数のかけ算」
⑤(減法)は「対数の引き算は真数の割り算」
と覚えておくとよいでしょう。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
(1)
(答)
(2)
(答)
(3)
(答)
(4)
(答)
</p
(補足)公式の証明
④
【証明】
,
とおくと
(左辺)
となるので
(右辺)
となることを示すことが目標です!
ここで、対数の定義より
なので、指数法則を使うと
となります。
すると
(右辺)
となるので、(左辺)(右辺) です。(証明終)
⑤
【証明】
流れは④と全く一緒です。
とおくと
(左辺)
となります。
対数の定義より
なので、指数法則を使うと
となります。
すると
(右辺)
となるので、(左辺)(右辺) です。(証明終)
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
底の変換(対数関数)
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数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「底の変換」です!
底の変換
今回は対数の性質(その3)ということで、「底の変換」を勉強しましょう。
これが「底の変換」と呼ばれる公式です。左辺の底は「」、右辺の底は分母・分子ともに「」です。 は底の条件「と」を満たしていれば何でも良いので、この公式を使うことで、底を自分の好きなものに変えることが出来ます。
例えば
→ 底を4から2に変換した
(分母は )
→ 底を2から10に変換した
→ 底を5からに変換した
といった感じです。もちろん、何でもかんでも底を変えればよいというわけではなく、底を変換した結果、計算がラクになったり、その他メリットがある場合に底を変換します(なので、3番目の例は実用性があまりありませんね)。例えば、前回の「対数の加法・減法」では、底が同じ対数の場合は足し算・引き算が出来る、といいました。ですから
は、底が違うので足し算が出来ません。そこで「底の変換」の登場です。底は何でも自分の好きなものに変えることが出来ますから、この問題も底を2に変換すれば
(答)
のように計算することが出来るようになります。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
(1)
←底を2に変換した
(答)
(2)
←底を3に変換した
(答)
(3) 底を にそろえると
(答)
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
対数関数のグラフ(対数関数)
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数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「対数関数のグラフ」です!
対数関数とは
や のように、 の形の関数を対数関数(たいすうかんすう)といいます。
また、このときの のことを底(てい)、 のことを真数(しんすう)といいます。
底や真数には条件があり、
底の条件は と
真数の条件は
です。
対数関数のグラフ
それでは、対数関数のグラフを考えましょう。例として、 と のグラフを考えてみます。
例1
まず、 のグラフは、上図のようにそれぞれの の値に対する の値を求めてみれば、ドンドン増えていくことがわかります。ですが、 が 16 になってようやく の値が 4 になることからもわかるように、増え方は緩やかであることがわかります。よって、対数関数 のグラフは上図のようになります。グラフを描くときの注意点は次の2点です。
① のとき なので、グラフは点 を通ります。
② 真数の条件より なので、グラフは 軸よりも右側に現れます。つまり、グラフは 軸に触れることはありません( 軸が漸近線である、という言い方をすることもあります)。
例2
次に、 のグラフも同じように考えていくと、 の値はドンドン(しかも緩やかに)減っていくことがわかります。よって、対数関数 のグラフは上図のようになります。このときも、グラフを描くときの注意点は次の2点です。
① のとき なので、グラフは点 を通ります。
② 真数の条件より なので、グラフは 軸に触れることはありません( 軸が漸近線である、という言い方をすることもあります)。
対数関数のグラフのまとめ
ここまでの話から、対数関数 のグラフは大きく分けて2種類あることがわかります。そしてそれは底の値によって決まり、底が1より大きいとき( のとき)は、 のグラフのようにドンドン増加するグラフ、底が1より小さいとき( のとき)は、 のグラフのようにドンドン減少するグラフになります。まとめると下図のようになります。
対数関数の性質
次に、対数関数のグラフからわかる性質について説明します。
まず、(例として )のときを考えます。
このときグラフは上図のように増加しますので、 の値が大きければ大きいほど の値は大きくなります。つまり、上図の場合なら
一般的には
が成り立ちます。
すなわち「真数の大小と全体の大小が同じ」ということを意味します。
次に、(例として )のときを考えます。
このときグラフは上図のように減少しますので、 の値が大きければ大きいほど の値は小さくなります。つまり、上図の場合なら
一般的には
が成り立ちます。
すなわち「真数の大小と全体の大小が逆」ということを意味します。
まとめると次のようになります。
とくに のとき、真数の大小延滞の大小が逆になる(つまり符号等が逆になる)ことに注意しましょう。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
対数の大小比較(対数関数)
こんにちは!
数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「対数の大小比較」です!
「対数の大小比較」の解法のPOINT
今回の内容に入る前に、「対数関数のグラフ」で学習した「対数関数の性質」を復習しておきましょう。
対数関数 のグラフは
のときは増加
のときは減少
となることから、上図のような性質が成り立つことを学習しました。特に、 のときは、真数の大小と全体の大小が逆になることに注意が必要でした。
今回のテーマ「対数の大小比較」は、この性質を利用します。
例えば と の大小を比較するときは、底がどちらも でそろっていて、さらに なので「真数の大小と全体の大小は同じ」です。よって、真数の部分( と )を比べれば、 の方が大きいことがわかります。
このように「対数の大小比較」の問題は、「底をそろえて真数の部分を比べる」ことで解くことが出来る、ということになります。繰り返しになりますが、 のときは「真数の大小と全体の大小は逆」なので注意しましょう。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
(1)
・
・
←底を変換した
・
ここで であり
底: であるから
∴ (答)
(2)
・
・
←底を変換した
・
←
ここで であり
底: であるから
∴ (答)
解説
解法のPOINTに従って、底をそろえて指数を比べます。
(1) では を で表す、ということをやっています。これは詳しく書くと
ということです。よく使う変形ですので、出来るように練習しておきましょう。
(2) は、底が である点に注意しましょう。 のときは、真数の大小と全体の大小が逆になります。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
対数方程式・不等式(対数関数)
こんにちは!
数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「対数方程式・不等式」です!
「対数方程式・不等式」の解法のPOINT
対数を含む方程式を解くためには
底の値に関係なく
が成り立つことを利用します。
また、対数を含む不等式を解くためには、「対数の大小比較」と同じく次の性質を利用します。
つまり、与えられた方程式や不等式の底をそろえ、真数の部分を比べることで解くことができます。何度も繰り返しますが、 のときは注意しましょう。
…と、ここまでは「指数方程式・不等式」と似ていますが、対数方程式・不等式の場合は、最初にやらなければならないことがあります。それは
「真数条件」のチェック
です。
という対数の のことを真数といいました。そして、真数には条件があって、 (真数は正)でなければなりません。よって、対数方程式・不等式を解くときにも、「真数は正」であることを最初にチェックしなければないないのです。具体的には後の例題で確認してください。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
(1)
まず、真数条件より ①
このとき
←「解説」を参照
∴ ②
①、②より
(答)
(2)
まず、真数条件より
∴ ①
このとき
∴ ②
①、②より
(答)
(3)
まず、真数条件より ①
このとき
底: より
②
①、②より
(答)
(4)
まず、真数条件より
∴ ①
このとき
底: より
∴ ②
①、②より
(答)
解説
(1) では、方程式の右辺を
と変形していますが、詳しく書くと
です。(2)、(3)、(4)も同じように変形しています。
(3) (4) の不等式では、真数条件から①、不等式を解いて②が得られます。
答えは、①と②を同時に満たす なので、解答のように連立不等式を解きます。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
常用対数(対数関数)
こんにちは!
数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「常用対数」です!
常用対数とは
常用対数(じょうようたいすう)とは、底が 10 の対数、つまり
の形の対数のことです。
物理や化学などの「自然科学」では
や
などのように、とても大きな数やとても小さい数を扱うことがよくあります。
このままだと見にくいし、書くのも大変ですので
や
のように、底が 10 の指数を使った表し方がよく使われます。
これらの値を計算するときに対数を使うことがありますが、指数の底が10なので対数の底も10にしておくと計算がしやすそうです。ということで、底が 10 の対数がよく用いられる(というか常に用いられる)ことから、底が 10 の対数に「常用対数」という名前が付きました。
常用対数表
上記のように、常用対数は自然科学系の学問ではよく使われるので、常用対数の値は細かい値まで求められています。それらをまとめたものが、教科書の巻末にも載っている、下のような「常用対数表」です。
常用対数表の使い方
では、この「常用対数表」の使い方を説明します。
例えば の値を求めたいときには を と に分け、 が書いてある行(青い囲み)と が書いてある列(オレンジの囲み)の交わったところ(赤い囲み)の数字を読み取ります。「.1399」とは「0.1399」のことですので、 です。
同じように の値を求めたいときには を と に分け、 が書いてある行(青い囲み)と が書いてある列(オレンジの囲み)の交わったところ(赤い囲み)の数字を読み取ります。よって です。
常用対数の値
ここでは、 , , , , の値を求めてみます。これらの値は、常用対数の問題でよく使われますので、今のうちに覚えておきましょう。
これらの常用対数の値は
① 対数の意味からわかるもの
② 問題文で与えられるもの
③ 変形して求めるもの
の3つに分かれます。1つずつ見ていきましょう。
① 対数の意味からわかるもの
と は、対数の意味を考えればすぐにわかります。
とは「 を何乗したら になるか」を表す数でしたから
・
(10 を何乗したら 1 になるか)
・
(10 を何乗したら 10 になるか)
となることがわかります。
② 問題文で与えられるもの
・
・
・
は問題文で与えられます。
③ 変形して求めるもの
①②以外の
, , , ,
については、次のように変形すると と で表すことが出来ます。
・
・
・
・
・
まとめ
以上まとめると次のようになります。
当然、③(変形して値を求めるもの)が重要です。特に の変形は少し特殊な気がしますので、しっかり変形のしかたを覚えておきましょう。
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!
桁数問題(対数関数)
こんにちは!
数学の部屋のうちやまです。
今回のテーマは「桁数問題」です!
「桁数問題」の解法のPOINT
「 は何桁の数か」という問題を「桁数問題」といいます。
例えば、ある数 が 桁の数であったとしましょう。このとき
∴
が成り立ちます。
同じように
が 桁の数なら
∴
が 桁の数なら
∴
が 桁の数なら
∴
が成り立つので
が 桁の数なら
が成り立ちます。
すると、例えば が 桁の数なら
①
が成り立つので、①を満たす を求めれば良いことになります。
さて、①を満たす を求めたいのですが、指数の部分に があるのでこのままでは考えにくいです。そこで、①の各辺に をくっつける(これを「各辺の常用対数をとる」という言い方をします)と
∴
が成り立ちます。
よって、後は の値がわかれば、 が求まり、桁数がわかります(具体的には下の例題で確認してください)。
上の「解法のPOINT」を踏まえた上で、「 の桁数の求め方」をまとめると
① の値を求める
② ≦ の形で表す
③ が求める桁数
となります。
例題
それでは、例題を解いてみましょう(自分で解けそうな人はやってみましょう)。
問題
解答
よって
より
は 桁の数 (答)
今回はここまでです。
最後までお読みいただきありがとうございました!